Đề thi Ngữ văn 7 học kì hai năm 2021 - 2022 đưa về cho chúng ta 6 đề kiểm tra có đáp án chi tiết kèm theo bảng ma trận đề thi. Thông qua đó giúp các bạn có thêm nhiều gợi ý tham khảo, củng cố kỹ năng và kiến thức làm quen với kết cấu đề thi.

Bạn đang xem: Đề ngữ văn lớp 7


Bộ đề thi Văn lớp 7 năm 2021 - 2022

Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Văn năm 2021 - 2022 - Đề 1Đề thi học tập kì 2 lớp 7 môn Văn năm 2021 - 2022 - Đề 2

Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Văn năm 2021 - 2022 - Đề 1

Ma trận đề thi Văn lớp 7 học kì 2

I. Mục tiêu đề kiểm tra

Nhằm tiến công giá:

- hệ thống kiến thức cơ bản của học viên về cả ba phần (Đọc - đọc văn bản, giờ Việt cùng Tập làm cho văn) trong SGK Ngữ văn 7 tập 2.

- kỹ năng vận dụng những kiến thức và kỹ năng Ngữ văn đang học một giải pháp tổng hợp, trọn vẹn theo nội dung và phương pháp kiểm tra, review mới.

II. Bề ngoài đề kiểm tra

- Hình thức: trường đoản cú luận

- phương pháp tổ chức: Cho học viên làm bài xích kiểm tra vào thời gian: 90 phút

III. Thiết lập cấu hình ma trận đề

- Liệt kê vớ cả chuẩn kiến thức năng lực của lịch trình môn Ngữ văn lớp 7 học kì II.

- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện quá trình thiết lập ma trận đề kiểm tra.

Mức độ

Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

Mức độ thấp

Mức độ cao

Tiếng Việt:

Rút gọn câu

Trình bày mục đích rút gọn câu

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 câu

1 điểm

10%

1 câu

1 điểm

10%

Câu công ty động, câu bị động

Trình bày khái niệm

Lấy ví dụ

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1/2 câu

1 điểm

10%

1/2 câu

1 điểm

10%

1 câu

2 điểm

20%

Thêm trạng ngữ mang đến câu

Xác định đúng trạng ngữ, đúng ý nghĩa.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1/3 câu

1 điểm

10%

1/3 câu

1 điểm

10%

Văn bản:

Sự giàu đẹp của tiếng Việt

Nhận biết thương hiệu tác giả, tác phẩm, Nêu được nội dung chủ yếu của văn bản

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2/3 câu

2 điểm

20%

2/3 câu

2 điểm

20%

Tập làm cho văn: Thuyết minh

Xác định phương pháp viết đúng vẻ bên ngoài bài

Sử dụng đúng phương pháp chứng minh, đúng chủ đề, biết kết phù hợp với văn phiên bản “Đức tính đơn giản của bác bỏ Hồ”

Bố cục hợp lí, lời văn vào sáng, lưu giữ loát.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1/3 câu

1 điểm

10 %

1/3 câu

2 điểm

20 %

1/3 câu

1 điểm

10 %

1 câu

4 điểm 40%

Tổng:

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1+1/2+2/3 câu

4 điểm

40 %

1/2+1/3+1/3 câu

3 điểm

30%

1/3 câu

2 điểm

20 %

1/3 câu

1 điểm

10 %

4 câu

10 điểm 100%


Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Văn

Câu 1 (1 điểm): trình diễn mục đích của vấn đề rút gọn gàng câu?

Câu 2 (2 điểm): trình bày khái niệm câu chủ động và câu bị động? từng thể loại câu cho 1 ví dụ minh họa.

Câu 3 (3 điểm): mang lại đoạn văn sau:

“Chúng ta hoàn toàn có thể khẳng định rằng: cấu tạo của giờ đồng hồ Việt, với kỹ năng thích ứng với thực trạng lịch sử như bọn họ vừa nói bên trên đây, là một chứng cớ khá rõ về sức sống của nó.”

a. Đoạn văn được trích từ văn bản nào, của tác giả nào?

b. Nêu nội dung của văn bản đó.

c. Tìm trạng ngữ trong khúc văn trên và cho biết trạng ngữ kia có chân thành và ý nghĩa gì?

Câu 4 (4 điểm) nhờ vào văn phiên bản “Đức tính đơn giản của bác Hồ”, em hãy viết bài bác văn minh chứng luận điểm: bác bỏ Hồ sống thật giản dị.

Đáp án đề thi Văn lớp 7 học tập kì 2

Câu

(điểm)

ÝNội dung

Thang

điểm

Câu 1

(1 điểm)

Làm đến câu gọn gàng hơn, vừa thông tin được nhanh, vừa tránh lặp lại những trường đoản cú ngữ đã mở ra trong câu đứng trước.

0,5 điểm

Ngụ ý hành động, điểm sáng nói vào câu là của tầm thường mọi bạn (lược quăng quật chủ ngữ).

0,5 điểm

Câu 2

(2 điểm)

- Câu nhà động: là câu tất cả chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một vận động hướng vào người, trang bị khác (chỉ cửa hàng của hoạt động).

- lấy ví dụ như (học sinh rước ví dụ đúng)

0,5 điểm

0,5 điểm

- Câu bị động: là câu có chủ ngữ chỉ người, đồ dùng được hoạt động vui chơi của người, thiết bị khác hướng vào (chỉ đối tượng người sử dụng của hoạt động).

- ví dụ như (học sinh rước ví dụ đúng)

0,5 điểm

0,5 điểm

Câu 3

(3 điểm)

a

- Trích từ tác phẩm “Sự giàu đẹp của tiếng Việt”.

- Tác giả: Đặng bầu Mai.

0,5 điểm

0,5 điểm

b

Bài văn chứng minh sự giàu đẹp mắt của giờ đồng hồ Việt trên những phương diện: ngữ âm, tự vựng, ngữ pháp. Tiếng Việt, với phần đông phẩm chất bền chắc và giàu kỹ năng sáng sản xuất trong quá trình phát triển vĩnh viễn của nó, là một biểu thị hùng hồn sức sống của dân tộc.

1 điểm

c

- Trạng ngữ: “Với năng lực thích ứng với thực trạng lịch sử như bọn họ vừa nói trên đây”.

- Trạng ngữ chỉ biện pháp thức.

0,5 điểm

0,5 điểm

Câu 4

(5 điểm)

* yêu cầu:

- Xác định và viết đúng kiểu bài hội chứng minh, đúng công ty đề.

- ba cục: 3 phần rõ ràng.

- ko sai các lỗi thiết yếu tả, không mắc nhiều lỗi diễn đạt.

- luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, dẫn chứng xác thực.

MB

Mở bài: khẳng định sự giản dị của bác Hồ trong bữa ăn, căn nhà, bài toán làm, quan tiền hệ với đa số người, lời nói, bài bác viết.

0,5 điểm

TB

* giản dị trong bữa ăn:

- Chỉ vài ba món giản đơn.

- Lúc ăn không để rơi vãi một phân tử cơm.

- Ăn xong cái bát lúc nào cũng sạch, thức ăn còn sót lại được sắp xếp tươm tất.

* giản dị trong căn nhà:

- Vẻn vẹn bao gồm 3 phòng.

- Lộng gió với ánh sáng.

* giản dị và đơn giản trong việc làm:

- thường xuyên tự có tác dụng lấy, ít cần bạn phục vụ.

- sát gũi, gần gũi với đông đảo người: thăm hỏi, đặt tên...

* Trong quan hệ với tất cả người:

- Viết thư cho 1 đồng chí.

- rỉ tai với những cháu miền Nam.

- Đi thăm nhà tập thể của công nhân.

* đơn giản trong lời nói, bài viết:

- Câu “Không gồm gì quý rộng độc lập, trường đoản cú do”

- “ Nước vn là một...”

3 điểm

KB

Đó là cuộc sống thực sự tao nhã mà bác Hồ nêu gương sáng sủa trong trái đất ngày nay.

0,5 điểm

* để ý Câu 4:

- Điểm trừ tối đa đối với bài viết không biết xúc tiến luận điểm, đắn đo lập luận với không nêu dẫn chứng là 1 trong điểm.

- Điểm trừ về tối đa đối với bài viết không bảo đảm an toàn bố cục bài bác văn thuyết minh là 0,5 điểm.

- Điểm trừ buổi tối đa bài viết mắc các lỗi thiết yếu tả và lỗi mô tả là 0,5 điểm.


Đề thi học tập kì 2 lớp 7 môn Văn năm 2021 - 2022 - Đề 2

Ma trận đề thi Văn lớp 7 học tập kì 2

Phần

Mức độ bắt buộc đạt

Tổng điểm

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Phần I. Đọc đọc (3,0 điểm)

* tiêu chí ngữ liệu:

- Văn bản nhật dụng, văn phiên bản nghị luận, văn bạn dạng văn học;

- là 1 trong đoạn trích/văn phiên bản hoàn chỉnh;

- Nguồn dữ liệu trong và ngoại trừ chương trình SGK;

- chỉ ra rằng tác giả, thể loại, phương thức biểu đạt, ngôi kể, nhân vật, ngôn ngữ, hình ảnh, biện nghệ thuật… của đoạn trích/văn bản

- Hiểu ngôn từ của đoạn trích/ văn bản.

- phát âm được ý nghĩa sâu sắc của đưa ra tiết, hình ảnh, câu văn, câu thơ…trong đoạn trích/văn bản

-Hiểu được tác dụng/hiệu quả của việc sử dụng phương thức biểu đạt, ngôi kể/biện pháp tu từ…trong đoạn trích/ văn bản

- Rút ra bài xích học/thông điệp trường đoản cú đoạn trích/văn bản

- giãi bày ý kiến, quan điểm của bản thân về một vấn đề/ một nhân vật, về cách biểu hiện của người sáng tác được trình bày trong đoạn trích/văn bản.

Số câu

3

2

1

6

Số điểm

1,5

2.0

1,5

5.0

Tỷ lệ

15%

20%

20%

50%

Phần II. Có tác dụng văn (5,0 điểm)

Văn nghị luận

(Giải thích, chứng tỏ một vụ việc thuộc nghành xã hội)

Viết một bài văn nghị luận thôn hội.

Số câu

1

1

Số điểm

5.0

5.0

Tỷ lệ

50%

50%

Tổng số câu

3

2

2

7

Tổng số điểm

1.0

2.0

7.0

10.0

Tỷ lệ

10%

20%

70%

100%


Đề thi học tập kì 2 Ngữ văn 7

PHẦN ĐOC HIỂU 5 ĐIỂM

Đọc đoạn trích sau và triển khai các yêu cầu

người có tính nhã nhặn thường hay cho doanh nghiệp là kém, còn yêu cầu phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần phải trao đổi, học hỏi và giao lưu nhiều thêm. Người có tính nhã nhặn không lúc nào chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong yếu tố hoàn cảnh hiện tại, thời điểm nào củng cho việc thành công của chính mình ỉà khoảng thường, không đáng kể, luôn luôn tìm phương pháp để học hỏi thêm nữa.

Tại sao con bạn lại phải nhã nhặn như thế? Đó là do cuộc đời là một trong cuộc đấu tranh bất tận, mà lại tài nghệ của mỗi cá nhân tuy là quan tiền trọng, nhưng thật ra chỉ là đều giọt nước bé nhỏ giữa đại dương bao la. Sự hiểu biết của mỗi cá nhân không thể mang so sánh với tất cả người cùng phổ biến sống cùng với mình. Bởi vì thế, dù tài năng đến đâu cũng luôn luôn cần học thêm, học mãi mãi.

Tóm lại, con người từ tốn là bé người trọn vẹn biết mình, đọc người, không tự đề cao vai trò, mệnh danh chiến công của cá nhân mình cũng như không lúc nào chấp thừa nhận một ý thức chịu thua thảm mang những mặc cảm từ bỏ ti đối với mọi người.Khiêm tốn là 1 điều không thể không có cho các ai mong mỏi thành công trên đường đời.

(Trích lung linh xử thế, Lâm Ngữ Đường, Ngữ văn 7, tập hai, NXB Giáo dục)

Câu 1. Xác định phương thức diễn tả chính được thực hiện trong văn bạn dạng trên.

Câu 2. Xác định vấn đề chính của văn phiên bản trên?

Câu 3. Để văn bản trên gồm sức thuyết phục thì nên cần yếu tố nào không giống ?

Câu 4. Nêu nội dung của văn bản?

Câu 5. đã cho thấy và nêu công dụng của phương án tu tự được áp dụng trong đoạn văn sản phẩm nhất? Người có tính nhã nhặn thường hay cho khách hàng là kém, còn bắt buộc phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần phải trao đổi, giao lưu và học hỏi nhiều thêm.

Câu 6. Qua văn bạn dạng trên em rút ra bài học kinh nghiệm gì cho bản thân vào cuộc sống?

II. TỰ LUẬN

Chứng minh đảm bảo an toàn môi trường vạn vật thiên nhiên là bảo đảm cuộc sống của bé người

Đáp án đề thi học kì 2 Ngữ văn 7

Câu

Hướng dẫn chấm

Điểm

I. Phần gọi - hiểu

1

Phương thức diễn đạt chính của văn bản là nghị luận

0.5

2

Luận điểm: Lòng khiêm tốn

0.5

3

Yếu tố buộc phải trong văn phiên bản : Dẫn chứng

0,5

4

-Văn phiên bản nói về đức tính nhã nhặn của con người trong cuộc sống: mong mỏi thành công trên phố đời, mọi cá nhân cẩn đồ vật lòng từ tốn cho bạn dạng thân.

-Tác giả ca ngợi, trân trọng đức tính khiêm tốn chính là phẩm chất giỏi đẹp, xứng đáng quý sống mỗi người

0,5

0,5

5

* Biện phap tu từ:

- Liệt kê

- Phép liệt kê :" kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần phải trao đổi, giao lưu và học hỏi nhiều thêm... "

* Tác dụng:

Biện pháp liệt kê: Liệt kê các biểu lộ của khiêm tốn: tự cho khách hàng là kém, yêu cầu phấn đấu thêm, trau dồi thêm, học hỏi và giao lưu thêm,…– tính năng của phương án liệt kê: mô tả được tương đối đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những bộc lộ của đức tính khiêm tốn.

- tác giả là fan hiểu biết, tôn trọng, tôn vinh đức tính khiêm tốn ở từng người.

- nghệ thuật liệt kê làm cho tăng sức thuyết phục cho những người đọc.

0,25

0,5

0,25

6

Văn phiên bản cho ta dấn thức về đức tính từ tốn của con người trong cuộc sống: ước ao thành công trên phố đời, mọi cá nhân cẩn đồ vật lòng từ tốn cho bạn dạng thân.

-Tác mang ca ngợi, trân trọng đức tính khiêm tốn đó là phẩm chất xuất sắc đẹp, xứng đáng quý ngơi nghỉ mỗi người.

- Mỗi bọn họ phải bao gồm lòng khiêm tốn thì mới thành công xuất sắc trong cuộc sống.

- Lòng khiêm tốn giúp đến con tín đồ học hỏi được rất nhiều điều, gồm ý thức nỗ lực không ngừng.

- từng con bạn nên học tập lối sống nhã nhặn để rất có thể hòa nhập với cộng đồng và luôn phấn đấu góp phần thật những cho xóm hội.

- mặc dù nhiên, khiêm tổn không hẳn là từ bỏ ti, giản dị và đơn giản không yêu cầu là xuề xòa, dễ dãi.

0,5

0,5

0,,5

Phần II - tự luận

1. Yêu cầu về hình thức, kĩ năng

- Về hình thức: Đảm bảo vẻ ngoài của bài văn có bố cục tổng quan gồm bố phần rõ ràng, khoa học, kết cấu chặt chẽ, chữ viết sạch sẽ đẹp, ko mắc lỗi bao gồm tả, dùng từ.

- Về kĩ năng: khẳng định đúng kiểu bài nghị luận giải thích, thực hiện đúng cách thức biểu đạt. Luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ ...

0,5

0,25

0,25

2. Nội dung

4.5

a. Mở bài

Dẫn dắt trình làng vấn đề buộc phải chứng minh, xác minh vấn đề.

0.25

II. Thân bài:

1. Giải thích:

Môi trường vạn vật thiên nhiên là tổng thể điều kiện tự nhiên xung quanh như đất, nước, ko khí, hệ sinh thái....

Bảo vệ môi trường thiên nhiên thiên nhiên nghĩa là đảm bảo các yếu đuối tố nhắc trên đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống thường ngày con người.

Vì vậy nhận định khẳng định tầm quan trọng đặc biệt của việc đảm bảo môi trường.

2. Chứng minh:

Lợi ích của môi trường xung quanh thiên nhiên:

+ ko khí: đem đến nguồn khí thở vô tận cho con người. Khí oxi bảo trì sự sống, cống hiến và làm việc cho vạn vật, không có oxi con người sẽ không sống được. Bảo đảm an toàn không khí vào sạch, con fan sẽ sống mạnh mẽ hơn.

+ mối cung cấp nước: trong khung hình nước chiếm phần 75%, không tồn tại nước con người sẽ bị tiêu diệt khát, cây cối khô héo. Nước ship hàng sinh hoạt đến con bạn hằng ngày, nó đóng góp vai trò bao gồm trong nông nghiệp, ngư nghiệp.

+ Rừng: cung ứng gỗ dựng công ty cửa. Là địa điểm trú ngụ của các loài vật. Rừng giúp thăng bằng hệ sinh thái, phòng lũ, xói mòn đất, điều trung khí hậu.

+ Đất: là khu vực ta ở, xây cất nhà cửa, trường học, trồng trọt...

Hậu trái của việc hủy diệt môi trường thiên nhiên:

+ Lượng khí thải CO2 tăng thêm từ các nhà máy, xí nghiệp.. Làm đổi khác khí hậu. Trái đất nóng dần lên do hiệu ứng công ty kính có tác dụng tan băng ở hai cực, nước biển cả dâng lên dìm chìm những vùng đất thấp ven biển. Tầng ozone bị chọc thủng làm mất đi lớp bảo vệ con người trước bức phóng xạ tăng nguy cơ bị ung thư da.

+ Khi đất đai bị ô nhiễm, độc hại kéo theo truyền nhiễm vào cây cối và trang bị nuôi, bé người lấn vào sẽ tác động sức khỏe.

+Nước bị ô nhiễm, con fan uống vào vẫn tích trữ chất ô nhiễm gây những bệnh.

+Tài nguyên rừng có nguy hại bị cạn kiệt do chặt phá rừng bừa bãi, khai thác tài nguyên quá mức gây ra hiện tượng số đông quét, đồng minh ống, sạt lở đất rình rập đe dọa trực kế tiếp sức khỏe khoắn và tính mạng của con người người dân.

3. Biện pháp:

- đảm bảo môi trường không những là trách nhiệm của từng cá nhân, mỗi dân tộc bản địa mà còn là trách nhiệm chung của toàn nhân loại.

- Trồng cây, khiến rừng, trồng cây quanh khoanh vùng sinh sống.

Xem thêm: Các Số Oxi Hóa Thường Gặp Của Cacbon Là ? Các Số Oxi Hóa Thường Gặp Của Cacbon Là

- nhặt nhạnh rác thải, đổ rác rến đúng nơi quy định, tái chế rác rến thải, xử lí chất thải ô nhiễm và độc hại trước lúc thải ra môi trường xung quanh .